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天富官网平台-印刷集团Q35497周口天立学校:让传统节日发挥育人功能

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“你知道冬至节吃饺子的来历吗?”
“我知道,我知道,相传东汉时期,医圣张仲景看到穷苦人民在隆冬季节都被了耳朵,得了,就用面皮包上一些祛寒的食材包成耳朵的形状煮熟,避免病人耳朵上生……”
“张仲景这种大爱仁心,为民谋福的精神是值得我们继承和弘扬的。这让我想到了‘扶贫攻坚,共奔小康’的中国,都是为人民谋幸福的。”
“我天富娱乐是什么平台想到了天立学校的校训‘天之骄子·立己达人’。我们从小学本领,长大了更好地报效祖国,造福人民。”
记者在周口天立学校冬至文化节现场,被同学和家长们的热动着。家长们从家里带来了各种饺子馅,红的、绿的、紫的、粉的蔬菜汁活成的面,天富娱乐是什么平台有各种炊具。老师向同学们介绍冬至文化的相关知识,并跟今天的幸福生活相联系,引导同学们发散联想,思考感悟。然后大家一起动手包饺子。除了饺子,孩子们天富娱乐是什么平台利用水果蔬菜拼出了以不同为主题的拼盘。
煮好的饺子,碗由孩子们亲手捧给家长吃,表达对父母的感恩之心。家长们也不忘提醒孩子们给老师敬上饺子,天富娱乐是什么平台有的家长提醒孩子们应该给门卫的保安叔叔送一碗饺子。平平常常的冬至节,平平常常的饺子,在周口天立学校被老师、同学和家长演绎出了温暖的故事。
周口天立学校党支部书记兼执行校长侯晓杰告诉记者:“曾在党的十九大报告中提出要坚持对中华传统文化的创造性转化、创新性发展。周口天立学校把中国传统文化和学校德育及校本课程建设结合起来,以学生喜欢的体验式实践活动,达成对学生核心素养的锻炼与培养,让传统文化发挥教育价值,也是一种创造性转化和创新性发展的尝试。”

据悉,周口天立学校依托天立教育集团“立达课程研究院”研发了“六立一达”课程体系,从立身、立德、立学、立行、立异、立心、达人七个方面培养三十六种核心素养,以校园文化节、体验式实践课程为载体,为社会主义建设者和接班人培养全面发展的人。冬至文化节是立身课程中“食育”课程的一部分,旨在教同学们认识食材的寒热属性,了解“食疗”的相关知识,了解冬至文化并学习中国古人的智慧与大爱精神。周口天立让孩子们在传统节日中学习知识与文化。

周口天立学校注重培养学生的艺术鉴赏能力和表现能力,通过举办多种形式的文化艺术活动,来营造良好的校园文化氛围,促进学生的全面自主发展。这些活动作为孩子生命深处的一段独特而美好的历程,助力天立学子成就精彩美好的人生!



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